［语文］如何在短时间内提高复习有效性（上）
中考单元助考课堂
建兰中学 李明老师
NO.1基础知识的复习建议
语文卷基础知识部分有30分，占整个卷面成绩的1/4.从近几年杭州市语文中考趋势看，基础知识的考查，越来越重视学生的语言积累与运用的能力。基础知识的复习，主要是学会梳理知识，将知识转化为能力。
比如拼音的复习，可以从课文注解中、课后“读一读、写一写”中，摘抄出还没掌握读音的生字，再将这些生字根据形声字和多音字等进行分类。
又比如说标点符号的考查，可以先整理出几种典型标点的典型用法，再通过例句进行理解。再如关联词的考查，2006年中考变换了形式，要做好这题的复习，首先需要进行关联词与句式这两个知识点的整理，并且将八种典型的复句模式以及它们典型的关联词整理出来，然后辅以必要的练习达到巩固的目的。
在进行知识整理的时候，要根据各知识点的不同特点科学地整理。语文基础知识部分一般来说分成识记型和运用型两类。拼音和默写就是识记型的，这就需要强化整理和记忆；而近义词、成语运用以及仿写句子等就是运用型的，不仅要记忆，还要理解会应用。
温馨提醒：可以将这些知识点整理在文摘卡上，每张卡整理上10个知识点，每天复习一张，隔几天再将这张卡拿出来复习，做到循环往复，使记忆得到强化。
NO.2现代文阅读的复习建议
对于现代文阅读复习，一味地找题目来做效果并不明显，往往会形成这样一个概念——现代文阅读肯定是得不了满分的，这是不正确的。从近年杭州市中考出题角度来看，非常注重考查学生阅读文章的方法以及答题的规范性。在复习时，要注重培养自己科学的阅读方法，练习能从文章中搜集有效信息的能力。每一次进行现代文阅读练习时，要学会逐段概括内容，理出文章的行文思路，至终理解文章中心思想。
在组织阅读的答案时，还要注重一定的技巧，不能仅凭自己的感觉来写，因为这样的答案往往由于答题不全面而扣分。如现代文阅读中往往会考查分析特殊语境中语句的意思与作用，这类试题的答案需要由三部分组成：语句写了什么，用什么方法来写，作者为何要写这个语句。只有从三个方面来组织，才可以得出完整的答案。温馨提醒：平时在阅读时，要养成圈点的习惯。即在每一段边上都写出内容大意，这样既可以训练自己的语言概括能力，又可以理出文章的思路。此外要答好阅读题，还需要一定的知识准备。如要解答一个句子的表达方式的作用，首先要清楚句子表达方式有哪几种，有什么作用，这都是需要通过记忆来储备的。
杭州日报
最新资讯
- 1 教育部办公厅关于印发2023年中小学 教学用书目录的通知
- 2 心理健康讲座丨居家防疫，做孩子最好的老师
- 3 精彩回顾：新教育《王子微课》课程导师何其钢讲授极简技术支持下的“双减”智慧课堂
- 4 喜报！创新人才教育研究会荣获国家社科基金优秀社科学术社团奖补第一档
- 5 【教师微课展示活动丨听听他们怎么说】第二期：作业设计信息化，减负提质高效率！
- 6 新教育《王子微课》课程导师何其钢邀您观看直播：极简技术支持下的“双减”智慧课堂
- 7 【教师微课展示活动丨听听他们怎么说】第一期：教师信息技术素养提升是关键！
- 8 湖南教育系统多措并举扎实做好疫情防控工作
- 9 保定市博野县教体局“三点发力”，扎实做好微课展示活动
- 10 关于开展2022年度课题申报及新单位会员申请工作的通知
搜索热点
- 1 关于举办“AI赋能创新人才培育与学校特色发展”研修班的通知
- 2 通知丨创新人才教育研究会邀您参加中小学教育创新活动——教师人工智能（AI）微课展示活动
- 3 关于开展2022年度课题申报及新单位会员申请工作的通知
- 4 通知丨创新人才教育研究会邀您参加中小学教育创新活动——教师微课展示活动
- 5 人大附中精品公开课汇总——走进名师课堂（11月）
- 6 人大附中精品公开课汇总——走进名师课堂（10月）
- 7 人大附中精品公开课汇总——走进老师课堂（7月）
- 8 精彩回顾——国家基础教育网络扶贫扶智暨大规模推广双师教学调研会
- 9 双师课堂教学示范课
- 10 双师课堂的那些事儿——广西省上林县三里中学双师教学经验分享
意见反馈
-
* 问题反馈：
-
问题截图：
最多3张
-
*手机号：
京公网安备11010802035986号