冲刺复习不必随大流
编者按：武汉市4月调考结束后，中考生将进入至后的冲刺复习阶段。如何做好冲刺复习？填报志愿要注意些什么？心态如何调整？这些事都摆到了学生和家长们的面前。为了帮考生从容应对，楚天金报今日推出“冲刺，中考经验谈”，让“过来人”介绍经验。
经验介绍人
艾鹏程：16岁，华师一附中高一（29）班学生。去年从孝感市文昌中学考入该校，中考成绩排名该市前10名。
回忆起去年的这个时候，艾鹏程坦言中考的压力一天天大了起来，作业多，考试勤。每天，同学们都红着眼在题海中鏖战，比谁桌上的参考书更厚，比谁做的题更多。一天天过去，艾鹏程却失望地看到，成绩没有多大长进，身心负荷都达到了限。
“题目要有选择地做，要真正对自己有帮助。”一次与父母聊天时，父亲的一句话点醒了艾鹏程。他发现，那种患得患失的心理，让同学们在复习中都盲目随大流，看到别人做题，自己不做心里就发慌，于是逮着题就做。这样不光浪费了时间，还令学习没了后劲。艾鹏程决定不再随大流了，他找了一套适合自己的复习方法。
艾鹏程介绍说，在冲刺阶段，绝对不能脱离课堂和老师，因为冲刺阶段老师在课程上讲授的内容不是重点，就是大部分学生的薄弱环节，同样，这一阶段老师布置的作业一定要完成；在做题方面也不要太盲目，不是题做得越多越好，要选择性地做题，有些题自己有十足的把握就不要再重复着做了，而应将精力多放到自己感到棘手，以及曾经做错过的题目上，做题前应回归课本和参考例题，看解题方法寻找规范答题要素，之后再针对性地去答题，这比埋头做几个小时的题效果要好得多。
武汉市现行的中考方案，艾鹏程也有所了解，他介绍了去年弥补薄弱学科的方法。当时，艾鹏程的薄弱学科就是语文，冲刺阶段，他将相当一部分时间放在语文复习上，重点攻克记背篇目，回归课本吃透文言文，研读中高考作文。
有薄弱学科当然知道应去弥补，但现实问题是，不少学生一拿起薄弱学科的课本和试卷就头疼，无法静心复习。对此，艾鹏程认为是自卑心理在做祟。“那时，我一拿起语文书就想，看完两个小时的书，我就离华师一附中近了一步。”靠着这种自我暗示，艾鹏程弥补起薄弱学科，很有效果。
楚天金报
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