孩子性格胆怯，不愿与人进行交流是什么原因造成的！

来源: 中小学教育联盟网编辑：阿晶　　2020-08-06 09:44:41

有些家长在孩子成长的过程中，会慢慢的发现：孩子不爱说话，与班级里的小朋友没有交流，性格非常胆怯。那么具体的原因可能分为以下几点：

一、气质型的，也就是我们所说的性格上的原因。

本身有的孩子的性格就是这样的，我们都知道，人类表达自己的情感或者想法的时候，是有很多种表达方法的。比如说，诗人用自己的诗歌表达自己的想法，音乐家用音乐来表达自己的想法，画家用绘画来表达自己的情感和想法。

如果他不爱说话的话，你可以看看你的孩子是不是在用另外一种方式来表达自己。如果真的是用另外一种方式表达自己的话，可能是观察孩子还是观察得比较少，如果你的孩子属于这种情况的话，大可没有必要勉强，也没有必要为他担心，更没有必要打扰他，也许他就是下一个天才。

二、这个孩子本身还没有到爱说话的年龄。

据说爱因斯坦是三岁才张口说话的，说的第一句话就是：“牛奶太热了”，那么家长都问：“你以前怎么不说呢？”，他说：“以前没有问题啊，以前牛奶不热啊，没有问题”，对他来讲可能没有问题，他没有表达的想法。

三、家庭环境造成。

有的家里一家人都不爱说话，比如说，语言是一个交互的艺术，它是需要交互的，比如说你让别人帮你拿一杯水，他要么帮你拿，要么不帮你拿，你这不说话是什么意思，你不回应是什么意思。你在这样的家庭里面，你经常不回应，这个孩子说话也就失去意义了，久而久之就变得不爱说话了。

四、爸妈比较忙。

在新闻上看到过这样一篇文章：这样的一个女孩，她一个人带一个小孩，她的老公做生意比较忙，经常在国外，也不怎么回来。她一个人带这个小孩，她工作也比较忙，跟这个小孩平时沟通非常少。所以，我们平常没事的时候，在家里面一定要跟小孩多说说话，不管是多大的小孩。你想一想，我们大人，平时有想法的时候，你还会找你的兄弟喝喝酒，或者找你的姐妹聊聊天，那么孩子也有一个倾诉的欲望，他也有烦恼，他也需要有一个倾诉的对象和交流的对象。有的家长说孩子废话比较多，说的都是废话，我跟他说什么呢？那么孩子说的可不是废话么，孩子要是真的不说废话了，你恐怕比他说废话还要担心。

还有就是中国人的民族性的问题。可以说，因为这两个问题，可能使我们丧失了成为目前世界上至民族的可能性。一是怕犯错，二是只能做对的事。

五、怕犯错

在某部剧中：她是一个女博士，长得很漂亮，也很文静。她有一次跟老师说，她说：“老师你知道么，我不敢说话，我也不爱说话”，老师说：“你长那么漂亮，你不爱说话，你也能够获得你想要的资源啊”，她说：“没有老师，其实我真的很想说话，或者我很想跟别人交流，只是我不知道怎么说”。

我相信很多大人在你的世界里边，或者在你的周围，你可能也面临过这样尴尬的问题，你不知道怎么去说话，你也怕犯错，但是小孩没事。我们一定要鼓励孩子多说话，他犯错了呢，也不要批评他。一个人有的时候能犯多大的错，他就能承多大的事。我们不要反对孩子，有时候你可能因为犯错就抹杀了孩子的个性。

所以，小孩子犯错没有关系，他本来就是犯错的，他的成长本来就是犯错的过程。说话这个事情，尤其是公众面前说话，实际上就是一个犯错的过程，你说得错话多了，至后你说正确话的可能性就越大。

六、很多家长只要求孩子做对的事

可以说，做对的事是我们中国传统儒家思想的多少年来的东西，因为在那个时代里面，我们一直会告诉一个人，或者从小就告诉他，我们一定要听古人的圣训，孔子说过什么，孔子曾经说过的我们才能够按照他说的去做。可是到了现在这个时代，那个时代的很多东西已经被淘汰了，我们知道现在不用说孔子说过的了，就是本世纪有的人说的话，放到现在都不一定正确了，还不用说那么久远了。所以你教孩子，你告诉孩子哪些是对的，哪些是错的，本来这个世界上就没有一个绝对的错对。

在有些人的眼里，或者说我们说得比较端一点，可能在富人眼里有些东西是对的，可是在穷人眼里有些东西就是错了，所以你本身自己的对错观是不是正确，还是一个疑问，你告诉孩子哪个是对的，或者哪个是错的东西，你从小就这么去要求他，这个是有点过分的。孩子做任何事情，或者说任何话都不存在对错，因为他是一个在感知和感性的阶段，我们应该先鼓励他说出来，而不是说他说错了，即便是他真正说错了，我们也不要非常严厉地责备和批评他。

所以各位家长们：孩子在出生后都具有良好的语言表达能力，只不过在孩子慢慢成长的过程中，一些特殊因素让孩子在心理上受到影响，从而出现：孩子在学校中不爱与同学之间进行交流，性格胆怯，怕见陌生人的现象！

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