失态的教师，伤害了谁？
近日，“河南焦作幼师投毒案”的涉案教师以投放危险物质罪、故意伤害罪在焦作市中级人民法院公开开庭审理。涉案教师王某因和中班教师孙某发生矛盾，认为孙某向校长告状，便想投毒报复孙某，2019年3月27日，王某向中班学生的八宝粥中投放亚硝酸钠，造成多名幼儿中毒。其中一名幼儿抢救10个月后死亡。庭审中，王某承认，饭盆里的加餐八宝粥是中班幼儿吃的，但称向里面投毒是“针对孙某”，因为孙某“有时候会尝”。对幼儿们吃后会怎样，其称，“当时没有考虑到小朋友”。
在这件事情中，王某因为自己和孙某之间的小矛盾，而害了祖国含苞待放的花朵。归根结底是教师自身的素质不够高，情绪不够稳定，不能够理性的客观的看待问题。在国内这样的事情屡见不鲜，例如：“红黄蓝虐童案”、“西安某幼儿教师因幼儿不午休用钢丝扎”、“太原3岁男童幼儿园回家后尿失禁”等等，都无疑把矛头指向了教师素质低下这一问题。教师是人类灵魂的工程师，对青少年下一代的成长起关键作用，那么教师的素质是尤为重要的，假如教师本身的素质就不高，我们祖国的花朵又怎样能茁壮成长呢？
教师的基本素养包括哪些内容？
一、教育的思想素养。
二、职业的道德素养。
三、知识素养。
四、能力素养。
五、身心素养。
如何备考教师素养？
一、教师必须读书。
教师所需要的不仅仅是专业知识，更需要的是稳定的情绪、理智的头脑、教育的智慧和一颗爱学生的心。这样才会对学生更有吸引力，在学生犯错误的时候、教师本身有情绪的时候，孩子才不会成为受害者。
二、教师要学会终身学习。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续性发展。学习不仅仅是专业方面，扩充到各个领域的知识，不断提高自身修养和素质。
三、提高教师获取信息的能力。
教师的信息获取速度快了，也就意味着能接受的东西更多了。可以开展丰富多样的教学活动，去培养全面发展型人才，同时教师也可以学习到他人是如何进行教学活动的、如何对待孩子的。
四、加强与名校的交流。
只有不断接触比自己强的人，才会有“见贤思齐”的想法，才能更能清楚“我要怎么教，我要怎样去对待这份工作”，不断地向行业大师请教，才可以不断进步。同时联盟网有丰富的资源供教师们去相互交流学习，打破时间空间的限制，欢迎加入我们！
作为人民教师，我们要有态度有需要的去备考自我的修养。教师工作的责任重大，关乎到一个国家、民族命运的发展，如果心平气和的对待工作，工作就活充满热情，教育教学的质量也会提高，孩子们会健康、快乐的茁壮成长！
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