中考英语最后攻坚战:读懂问题再作答
中考在即,最后冲刺,面对一大摞课本和复习资料,如何达到事半功倍的应试复习,这是困惑历届学生的老话题。河南省骨干教师、郑州二中英语高级教师姚洁就英语学科的复习提醒考生注意以下方面:
要学会整理,把错题收集,在错题下面写明错题原因,最后这些天,要经常翻阅,做到举一反三,灵活运用,加深印象,不再犯类似的错误。知己知彼,百战不殆。以平稳的心态,了解中考的试题,做到心中有数,有的放矢,以形成良好的解题习惯。并把握解题时的心态,控制解题速度,避免遇到难题时紧张,碰到较简单的题目时大意。解题的习惯和方法上,总的一个思路是要学会在试卷上“乱涂乱划”。从去年的中招开始,我省实行网上阅卷,学生有专门的答题卷,因此在试题卷上画线或做标记是不会影响卷面成绩的。同时,这样做,对于答题速度过快和过慢的学生都有益处:前者会“减速”,减少不必要的失误,即所谓的粗心;后者能“提速”,改变拖沓的习惯。题目上的标记还能展现出自己的解题思路,在检查时可以有的放矢。
在题型上要对症下药,各个击破。如考生反映最难的英语写作方面,首先认真审题,看清所给的所有提示,确定时态和人称;会抓要点,找准关键词,选择最熟悉最有把握的短语和句型来写单句,学会变通表达法。写完后仔细检查每个单句,看搭配、时态等是否正确。此外,适当运用并列句、状语从句、宾语从句、定语从句等,可为文章增加亮点,提高评分档次。
在结构上,要层次分明,写好后要会查错改错,名词的单复数问题、主谓一致问题、时态和语态问题、中国式英语现象、行文的逻辑性、词类错用、有无遗漏要点、单词拼写、大小写是否规范、标点符号是否正确、词数是否符合要求。
还有一点要强调的是,如果碰到的题目是做过的,一定要重新读一遍再去解答,千万不要凭着经验和旧的思维定势,在没有完全看清题目的情况下仓促解答。还要注意书写工整,不要有任何涂改。
最新资讯
- 1 教育部办公厅关于印发2023年中小学 教学用书目录的通知
- 2 心理健康讲座丨居家防疫,做孩子最好的老师
- 3 精彩回顾:新教育《王子微课》课程导师何其钢讲授极简技术支持下的“双减”智慧课堂
- 4 喜报!创新人才教育研究会荣获国家社科基金优秀社科学术社团奖补第一档
- 5 【教师微课展示活动丨听听他们怎么说】第二期:作业设计信息化,减负提质高效率!
- 6 新教育《王子微课》课程导师何其钢邀您观看直播:极简技术支持下的“双减”智慧课堂
- 7 【教师微课展示活动丨听听他们怎么说】第一期:教师信息技术素养提升是关键!
- 8 湖南教育系统多措并举扎实做好疫情防控工作
- 9 保定市博野县教体局“三点发力”,扎实做好微课展示活动
- 10 关于开展2022年度课题申报及新单位会员申请工作的通知
搜索热点
- 1 关于举办“AI赋能创新人才培育与学校特色发展”研修班的通知
- 2 通知丨创新人才教育研究会邀您参加中小学教育创新活动——教师人工智能(AI)微课展示活动
- 3 关于开展2022年度课题申报及新单位会员申请工作的通知
- 4 通知丨创新人才教育研究会邀您参加中小学教育创新活动——教师微课展示活动
- 5 人大附中精品公开课汇总——走进名师课堂(11月)
- 6 人大附中精品公开课汇总——走进名师课堂(10月)
- 7 人大附中精品公开课汇总——走进老师课堂(7月)
- 8 精彩回顾——国家基础教育网络扶贫扶智暨大规模推广双师教学调研会
- 9 双师课堂教学示范课
- 10 双师课堂的那些事儿——广西省上林县三里中学双师教学经验分享