梦里江河题记：

人大附中对他的爱，他对人大附中的爱，两股爱的力量相互耦合，驱使他放弃了许多诱人的机会，决心永留母校。

这篇文章发表于2002年，6年过去了，靳忠良老师已经成为特级教师，民主党派中央委员，出版了两本教材和一本专著，主讲了面向全国1亿多中小学生的形势教育第一课，可谓功成名就，他还会永留母校吗？

“永远不要说永远”，但我的祝福永远！

永留母校

人大附中政治特级教师靳忠良 许多人曾问过我同一个问题，你怎么这么喜欢人大附中？居然去了美国还回来？

要说连我自己也说不清楚。我从1990年开始连续三次赴美国学习，每次都有机会留在美国学校，但我都毅然决然地返回人大附中。1994年我研究生毕业，取得硕士学位，首都师范大学两个系同时要我留校做大学教师，我谢绝了。1996年领导选我到国家教委工作，我谢绝了。1998年日本至大的学生服装企业要我做该企业中国公司的常任副总，我还是谢绝了。

为什么我能放弃出国或去大学、去领导机关、去企业工作的机会，而情愿留在人大附中做一名普通的中学教师呢？我觉得我内心有着深深的人大附中情结。

“学校广播归你管了”

我是人大附中的学生，当我在母校学习的时候，我觉得是母校让我的生命闪光。

刚进入人大附中时我12岁。当时我胆小、腼腆，说话就脸红。但语文老师常常鼓励我发言，并让我朗读课文。数学老师是班主任，她说：“靳忠良你与别的孩子不同，你爱思考问题，我借给你书看。”学校管广播的老师还找我做学校广播员，他把广播室钥匙交给我时说：“从现在起学校广播归你管了，早上6：30打开机器，放早操音乐，7：00放新闻联播，中午1：00播学生稿件。为了方便早上放广播，你住在广播室旁边的宿舍吧！”从那时起我觉得我成熟了许多。我学会了放广播，学会了朗读。每当校园里充满我播稿件的声音时，我都特兴奋。我认为我在人大附中的生活就是我至喜欢的生活。

“你可以实验‘现代少年’”

师范学校毕业后，我返回人大附中当教师。我觉得母校让我的生命再次发出绚丽的光彩。

开始我当团委书记，学校领导支持我创办团刊《新新报》，该报获全区评比第一。后我兼做教学工作，又参加北京市青年教师演讲比赛，获一等奖。在担任政治课教学期间，学校领导支持我进行课程教材改革。当时我为新课程起的名字叫“现代少年”，这在北京市是第一家。学校领导不仅批准了我的计划，还让我在实验班进行教学实验。刘校长说你可以实验“现代少年”，这是我们学校特色课程。

我开始利用自习课，后改用正式课进行实验。从一个班到一个年级，从人大附中到全区11所学校，至多时全国有五十多所学校实验“现代少年”。学校还协助我申报北京市九五期间重点科研课题，支持我担当课题负责人，并支持出版《现代少年》教材。现在这项研究实验已通过市级科研课题鉴定。我的研究报告还荣获《中国教育报》2000年举办的“跨世纪基教课程教材改革征文”二等奖。中国教育电视台播放了专题片《走向明天的课程——〈现代少年〉课介绍》。

“人大附中就是我的家”

几年来，人大附中破格提拔我为高级教师，并推荐我担任区学科带头人，市级骨干教师和全国骨干教师。我也两次获得北京市团干部，获“北京市新长征突击手”称号。我认为是人大附中给了我施展才华的舞台。人大附中就是我的家。

我深深地热爱着我的母校——人大附中，她不仅让我实现了当学生时的少年梦想，也让我实现了当教师时的人生追求。如果我还会遇到更多、更好的调动机会，那么我想我还会十次、百次的选择留在我的母校。

来源：人大附中网站