大连市大力加强新时代中职学校德育工作
大连市认真学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示精神,深入落实全国职业教育大会部署要求,坚持为党育人、为国育才,积探索构建具有地方特色的新时代中职学校德育工作体系,努力培养更多高素质技术技能人才。
构建“1+3+1”系统化德育工作体系。坚持党的教育方针,全面融入中职学校教育教学全过程,出台以“1+3+1”为主要内容的《关于加强和改进新时代大连市中等职业学校德育工作的实施意见》。“1”即《实施意见》,明确了德育工作的主要任务,明确“干什么”;“3”即课程建设、德育活动、队伍建设3个配套实施方案,细化“怎么干”;“1”即配套考核评价指标,以清单方式明确“怎么评”,推动立德树人根本任务层层深入、有机衔接、系统落实。
深化思政课程和课程思政建设。开齐开足开好思政课程,围绕思政学科核心素养,着力构建整体性与层次性相统一、必修与选修相结合的思政课课程体系。大力推进课程思政建设,深度挖掘各类学科和专业课程蕴含的思政教育资源,推进各类课程与思政课同向同行。全面开展公共基础课程改革,将立德树人目标融入各课程教学之中,根植于专业课程核心素养中,使德育与智育、体育、美育以及劳动教育有机融合,促进学生全面发展。
统筹开展德育系列主题活动。统筹规划设计习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观和中华民族伟大复兴中国梦等8个德育主题活动月,开展特色德育活动23项,将备考学生的认知能力、创新能力、合作能力、职业能力四个关键能力融入活动,促进学生思想道德素养、技术素养和职业素养全面备考。
强化高素质德育队伍建设。加强“打造高素质的德育骨干管理者队伍、建设专业化的思想政治课师资队伍、选优配强班主任工作队伍、培育全员育人的校内外德育力量”四支德育队伍建设,通过配齐建强思政课教师队伍、备考业务能力、改进考核评价等系列举措,努力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的德育工作队伍。
构建立体式德育内容体系。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,完善德育内容体系,横向上实行模块化,再将模块细化为若干专题;纵向上凸显梯级化,不同年级学生各有侧重。完善德技并修、工学结合的校企协同育人机制,以“德技辅导员”制度推动“工匠精神”培育,目前全市共有市、校两级德技辅导员180余人。
科学设计德育考核评价指标。创新德育工作评价方式,将课程建设、德育活动、队伍建设、保障措施等方面要求细化分解,从考评内容、要点、标准、形式和权重五个维度入手,明确考评具体要求和量化标准。开发大连市中职学校德育工作管理平台,利用信息化手段对中职学校德育工作进行动态管理,强化过程性考核评价。
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