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［福建泉州］老师解读2007年中考考试说明及复习策略(4)

来源: 　　2007-04-11 08:58:21

　　历史

　　考试：开卷笔试可参考相关书籍

　　考试对知识和能力要求分为识记、理解和应用三个层次。采用开卷笔试方式，考生答题可以参考教科书和其他相关的书籍，试卷满分100分，考试时间60分钟。试卷容易题、中等题、稍难题的比例约为8∶1∶1，试题难度值控制在0.8左右。试卷题型结构比例为：选择题占40分，20小题；辨析题占18分，4小题；材料解析题占20分，2题；综合题占22分，2题。试卷知识内容比例为：中国历史（含乡土历史）约占60%，世界历史约40%.

　　复习：注重理解性学习

　　重视对历史知识的理解

　　泉州实验中学的林建来老师认为，从历年来中考试卷及今年试题样例看，历史中考试卷注重贯彻新课标理念，对历史知识注重分“识记-理解-应用”三个层次，注重对学生能力的考查。因实行开卷考，对历史知识的理解显得特别重要，在理解的基础上，有机结合识记内容的知识点，适度联系应用，从而考查学生的基础知识，分析探讨能力，并有机渗透情感、态度、价值观教育。

　　要建立系统的知识结构

　　林建来老师建议，复习时，要建立清晰、系统的历史知识结构。历史中考复习过程中学生反映至多的一个问题是：时间紧，而历史知识点多而繁杂，容易混乱，这是历史中考复习的大忌。为此，要理清知识结构，建立一个系统的历史“树形”知识结构，让每一个知识点清晰有序如一片片“叶子、果实”一样挂在这棵树上，是历史复习必须做到的一个环节。要尽量避免灌输式学习，注重理解性学习。现在中考中纯粹记忆性的试题不断减少，更多注重知识的理解，前后联系，现实中的应用。在复习过程中，应注重对整个历史事件、过程的理解，以理解来巩固基础知识，以理解来增强分析、应用能力。

　　政治

　　考试：强调能力注重应用

　　考查目标要求包含知识、能力、情感态度价值观三个层次，高一层次的目标要求包含了较低层次的目标，知识板块包括“成长中的我”、“我与他人的关系”、“我与集体国家和社会的关系”；2006年至2007年度国内外重大时事政治，本学年度国内外重大时事政治的考试，以教育部委托中宣部时事报告杂志社主办的《时事》杂志（初中版）2006-2007年度第1至第6期有关内容为范围。

　　政治考试采用开卷笔答的形式，考试时，考生可携带课本和《时事》等相关资料进入考场作答时参考。试卷题型结构为：单项选择题约占44%，问答题约占40%，实践与探究题约占16%.知识结构为：“成长中的我”约占15%，“我与他人的关系”约占25%，“我与集体国家和社会的关系”约占40%，“时事”约占20%.

　　复习：关注社会现实

　　教材由人教版改为广东版，考查增加七年级内容

　　泉州实验中学的洪杰民老师认为，与2006年的考纲相比，今年政治考试范围有了较大的变化。一是所采用的教材由人教版改为广东版。二是以往只考查八、九年级的内容，今年增加了七年级的内容。此外，时事政治主要考查2006-2007年度国内外重大时事，以《时事》杂志（初中版）2006-2007年度的第一至六期有关内容为范围。

　　复习要注重基础知识建构和思维训练

　　洪杰民老师建议：政治复习，要立足基础知识，尤其要充分利用课堂时间，一方面完成对基础知识的建构；另一方面对一些不甚理解的知识点进行弥补，可以结合一定的练习来完成。要注重思维训练，在拉开考生差距的开放性试题和设问中，带有严密逻辑顺序的作答可以避免要点重复或遗漏。要关注社会现实，在目前的考试中，背景材料主要有两个来源：一是国内外重大的时事政治，二是同学身边的现实生活。由于备考时间比较紧张，可以充分利用6本的《时事》来达到这一目标。在平常的练习、考试中也可以试着把一些时政的内容融入到答题的要点中以进一步丰富答案。在政治科的考试中，一定要加强审题的环节。

泉州晚报·陈玉珍

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