数学成绩上不去，不是孩子笨，改掉这几个坏习惯!
数学学习是一环扣一环的过程，不像语文、英语那样，即使课堂上没有跟上，课下努力复习也可以有所提高。对数学来说，由于知识点的内在联系强，一个知识点没跟上必定会影响另一个点的掌握，甚至，会影响物理、化学、生物等学科的学习。
那么，怎样才能帮孩子解决数学这个困难的问题呢？
纠正数学学习的坏习惯
数学成绩上不去，或多或少与学习习惯有关。如果孩子在数学学习中有以下习惯得话，一定让孩子尽快解决。
1. 课堂上不认真听课
基础知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，很大程度上取决于孩子课上是否认真听课，倘若上课开小差，就很容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费很多时间去理解。
2. 学习无规划
很多孩子在学习上不知道自己要干什么，该干什么，老师和家长让做什么，自己就做什么。要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个针对性地学习计划是很有必要的。
3. 边做题，边翻参考资料
有的孩子边做数学题，会边翻参考资料，比如做到某道题时，忘记了公式翻一下，忘记了某个步骤翻一下，虽然对着书上的知识点也把这题做出来了，但是下次再遇到很有可能还是不会，至终结果还是不会做题。
这样做数学，就和开卷考一样，考完就忘了，很可能导致长时间掌握不住这个知识点，至好的办法就是把东西记在脑子里。一来能节省时间，二来能够快速提供解题思路。
4. 只做题，不思考
数学是一个逻辑性很强的学科，因此思考对于数学的学习是至核心的，做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结，那只相当于背书。
做题时要学会思试题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。
5. 打草稿，随心所欲
每个班都有不少孩子因为草稿乱七八糟，条件写错或者抄错了答案导致扣分，这就是随意打草稿的后果，而且一但出现错误也不容易检查到。
养成打草稿注意条例清晰的习惯，有助于培养自己清晰的思路，通过这个习惯的养成会慢慢备考对复杂计算的信心和仔细程度，考场上才能做到快与准的统一。
6. 看完答案，就不管了
仅仅粗略地看看至后的答案，就认为自己已经学会了解决问题，这是学习过程中至常见也至严重的错误。做完数学题和考试考完后，一定要多分析做过的题，尤其是对试卷上的错题进行分析整理。至好专门整理一个错题本，将错题分类整理，定期翻阅。
7. 刻意练题
练题，的确是提高数学成绩的有效方法，但练题也要有针对性，有的孩子练题是没有计划，不根据自己的实际掌握情况，随随便便找一些题当作业一般做完就了事，并没有思考这些题背后的思路和知识点之间的联系，这样练题，只能是事倍功半。
怎么对数学产生兴趣？
先问这样一个问题：为什么有的孩子非常讨厌数学？
每次给小学生做调查问卷，评选至喜欢的科目的时候，你都会发现，数学和体育总是榜上有名。但如果你把调查对象换成高中生，喜欢数学的人的比例就非常低，甚至把这列成至讨厌的。这个真的有点可惜，很多父母也非常头疼，觉得孩子以前数学不错呀，为什么现在越来越不行了呢？在这里简单帮您分析一下原因。
数学的小学阶段，打个比喻，就像手里攥着一本游戏攻略一样。只要你能按照游戏攻略上的指示，就能获得宝物。换句话说，只要按照老师课堂上教的方式，不理解也可以背下来，在数学考试中，同样能获得不错的分数，这当然是一件非常开心的事情。
到了中学，情况变了。即使像小学一样，用不理解就背诵的方法，真正上了考场，分数也不见起色。因为，初中或者高中，太多题目是无法靠死记硬背解决的。而且，这种现象会随着年级的增加，变得越来越明显。
该怎么提高数学能力？
第一点，也是至重要的一点——停止死记硬背。
“死记硬背”？看到这四个字，可能有些人会觉得非常出乎意料——数学也能背吗？其实很多孩子学数学都是死记公式和解法。但可以确定的是——越是尝试死记公式和解法，越是无法学好更复杂的数学，直到变成死循环，觉得数学非常无聊，讨厌数学。
第二点，培养孩子思考“为什么”的习惯，这是学习数学的起点，也是学习任何学科的起点。就是现在家长们非常注重培养孩子的“数学思维”。
例如，给孩子一个陌生的机器或者玩具，然后再配上一本说明书，让孩子自己去阅读、研究、思考。即使擅长数学的人，在操作无法靠直觉理解的机器时，也会靠着研究说明书，彻底了解其整个的功能。这是一个非常不错，并且非常有趣的，在实践中培养学生数学能力的方法。
学习数学，要注重学习方法，所以，各位家长们：给孩子们多点耐心、注重学习方法的培养，这样孩子的数学成绩才会备考的更快哦！
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