培养孩子听觉编序力的方法
是不是老师经常和家长说：孩子经常上课走神，不专心，题目也经常做错，家长为此非常烦恼，其实是孩子的听觉注意力没锻炼好，下面为大家总结了提高孩子听觉注意力的方法：
提高孩子的听觉记忆力。
分辨了声音之后，就要把它们记住，这样才能进行学习。听觉记忆落后的孩子远比分辨落后的孩子人数多，所以听觉记忆是更加重要的。具体讲，可以从以下几方面入手。
家长可以说一个词或者一个句子，让孩子跟着重复，然后逐渐增加字句的长度，一定要从简短的词汇或短句开始让孩子进行即时模仿的训练。
训练孩子经过一定的时间间隔来回忆并准确复述先前听到的信息的延时仿说的能力。
培养孩子背书的能力。
提高孩子听觉编序力。
编序比记忆更进了一步，它不仅涉及识记，而且涉及理解和工作记忆，需要对事物进行顺序的分类和理解，进行排序和抽象。人类是分组块进行记忆的，也就是说，将相同的不同的信息进行整理，形成更大的单位进行记忆。
帮助儿童认识到材料可以编成先后顺序的道理，告诉他们一些编序的常见词汇，如“下一个”“先”“再”“至后”等，然后练习一些简单的句子。
利用视觉线索引导孩子注意听觉刺激的顺序，如对照故事发展的图片来听故事，或者在听完一个故事后练习将有关故事的图片排成正确的顺序等。
进行数字的顺背、倒背训练。通过让孩子听音辨别一对序列文字或数字的差异来训练听觉编序能力。
背诵一些短篇精彩的文章。
故事重新排序或者续编、复述故事。这样孩子在这个过程中，慢慢的会提高自己的注意能力！
孩子的注意能力的培养非常重要，希望家长学会从小培养孩子的注意力！
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