长久以来，我编织着一个支教梦。梦的发端既源于对异域文化的好奇和向往，也出于对无数充满动人事迹的支教楷模的钦佩和敬仰。我蛰伏着，心向往之。2020年8月中旬当听到我市有到凉山支教的名额，我旋即不假思索的报了名。当我接过支教“火把”，我暗下决心当竭尽所能点燃我积蓄已久的热情来照亮凉山的孩子。
8月30日晚，我带着兴奋而又几分忐忑和武汉常青树实验学校的张超、童浩洋两位年轻教师一起登上飞往西昌的飞机。深夜抵达青山机场，第二天从西昌出发前往泸沽镇，汽车沿着弯弯曲曲的公路驶进了绵延不断的莽莽群山。作为一直生活在江汉平原腹地的我而言，看到崇山峻岭总会情不自禁地激动。这里的山上虽然没有苍松翠竹，只有稀疏的小灌木，可这别样的坦荡山色亦使我着迷。凉山，我来了！
泸沽中学地处冕宁县泸沽镇，它背靠南山，自然环境十分优美，来到学校，便开始了我的圆梦之旅。我承担了初中二年级的音乐课教学和组织策划学校12.9文艺汇演活动。
走进彝族学生课堂，看到他们面容肤色和清澈的眼眸，我真切的感受到他的独特性：
第一，对外面世界的渴望。他们很向往大山之外的生活，经常在课余跑到我的宿舍向我打听外面的学生是怎么生活的，我会很耐心的给他们讲述，鼓励他们好好读书，走出大凉山，用智慧改变家乡的面貌，创造美好的生活。
第二，会说话就会唱歌，会走路就会跳舞。彝族学生自信、大方、更善于表现自我，他们常常自告奋勇的上台表演歌舞，一点也不推辞和忸怩但他们只爱唱流行歌曲和本民族的歌曲，却从来未学过音乐教材上的歌曲，更没上过器乐课和音乐欣赏课。为了更好的让彝族学生了解中国文化，我特地设计了一节主题为《中华一家亲》的音乐课，我选用了他们熟悉的彝族歌曲如：《带我到山顶》、《敬酒歌》等，同时也介绍一些其他民族的音乐代表作，如：藏族歌曲《翻身农奴把歌唱》，傣族歌曲《月光下的凤尾竹》，蒙古族歌曲《牧歌》，布依族歌曲《留客歌》等。他们在课堂上尽情的享受着不同风格的音乐，眼里闪着光，脸上挂着笑，每个人都充满洋溢着对音乐的热爱。
每节课候课时分，我看到楼梯、窗前孩子们迎接我的渴盼的亮晶晶的目光，心里充满了激情！
融进泸沽中学学校文化里，我发现这里的男老师很爱打篮球，篮球团队活动较多，但女教师的精神生活相对匮乏，鉴于此，我在组织策划学校12.9文艺汇演活动，特意设计了教师舞蹈节目和合唱节目。就这一安排开泸沽中学历史先河，难度和挑战可想而知，但我暗想，万事开头难，只要对泸沽中学发展有益，再难也要坚守，一开始我着手编曲编舞，选定了四川民歌《太阳出来喜洋洋》作为舞蹈音乐，歌曲《革命人永远是年轻》、《青春舞曲》定为合唱曲目。但组队时发现老师们胆怯，不自信，也不积，有畏难情绪，我经过反复地动员、挑选、终于选定了24位教师成立了一个舞蹈队,组建了一个60位教师的合唱队，就这样我们开始了每天午休排练。过了一段时间，老师们说，她们说从来没上过舞台，不想跳这么难的舞蹈，选的舞蹈服装也太艳丽，穿着上台会难为情，怕学生笑话，让我教她们一套健身操，然后穿上运动服上台就得了。对此，我一方面积鼓励她们要把自己至美的形象展现在全校师生面前，另一方面结合老师们的诉求，对他们的动作进行微调，适当降低动作难度，就这样在老师们不断的思想斗争中和我不断的鼓励和肯定下，舞蹈在一波三折中终于排练成功。
在学校12.9文艺汇演中，老师们的歌舞节目，将汉族元素与彝族元素有机的糅合在一起，既有了汉族歌舞恢弘场面，又在细节上突出了彝族舞的柔美，引起了巨大反响，获得了阵阵掌声。演出结束后老师们孩子般的抱在一起又蹦又跳，他们开心地说，我们以后要多参加这样的活动。在送别支教老师的欢送会上，学校余主任说，是您让我知道了什么样子才是真正的音乐教师！校长激动的说，这次活动让学生们知道我们的老师不仅会教书还会唱歌、跳舞。我们要以这个活动为引领，今后要经常组织老师开展各项文体活动。
我很渺小，能量有限，我可能只是划燃了一只火柴，希望借着微弱之光照亮彝族学生的前方。
我为圆梦而来，没曾想虽然美梦成真，但我却愿爱之恋之，沉醉不醒……，回到家乡，好多亲友都惊讶地发现我变黑了，我告诉他们这是凉山支教给与我的至厚重的礼物。