聚焦学校发展关键要素 实现凉山支教精准发力
脱贫攻坚是一项伟大的历史工程和民心工程。习总书记说：“奔向全面小康的路上，绝不让一个民族、一个地区掉队。”刘彭芝校长以其崇高的教育情怀，积响应习总书记和党中央的号召，带领教育部卓越校长领航班人大附中基地的全体学员校长积投身于“三区三州”之一的四川凉山彝族自治州开展教育脱贫攻坚工作。
从2019年秋季学期开始，人大附中基地陈后林校长工作室先后派出了周学强、程兴、杨敏、张瑜、叶齐宏、曹洪、曾毅、廖红亮三批8位老师和杨度碧、胡明建、陈后林等三位校长参加此次凉山集中支教活动。我们的支教地点主要集中在冕宁县的泸沽中学、冕宁中学、冕宁二中和城厢小学。支教活动中，老师们讲政治、讲正气、守初心、顾大局，任劳任怨，恪尽职守，创造性开展工作。全体支教老师均被评为凉山州或冕宁县支教教师，周学强、程兴2人被聘为凉山州基础教育专家顾问团成员，周学强、曾毅被提拔为挂职副校长。支教活动中，工作室捐款捐物价值近10万元，为凉山冕宁送去了智慧，送去了温暖，为人大附中基地争得了荣誉，为凉山冕宁的教育脱贫事业做出了应有的贡献！
一、聚焦理念更新，精准发力助推学校教育创新发展
刘彭芝校长讲：教育至大的创新是理念的创新。为受援学校输入新的办学理念是工作室开展此次支教活动的头等大事。工作室学员重庆大足石马中学的杨度碧校长赴冕宁县泸沽中学开展了《一匹红奔马的诗和远方》专题讲座，传递了自己的办学和育人理念。我本人在冕宁二中的讲座中，将渝北实验中学如何运用生命教育理念引领学校创新发展的情况作了介绍。冕宁二中的陈康校长表示，下来以后一定要认真梳理、打造学校文化，以先进的办学和育人理念引领学校的创新发展。
二、聚焦队伍建设，精准发力助推学校教育持续发展
教师的业务软实力就是学生生命成长的硬支撑。教师的持续发展是学校持续发展的根本保障。帮助受援学校教师的成长是我们本次支教工作的工作重心。教师成长我们主要关注两个方面：一是职业信仰，二是专业能力。在职业信仰方面：我本人为冕宁二中开展了《生命因奋斗而精彩——做一个适合于组织的人》师德教育专题讲座，拟解决教师想干事、能干事、善共事、干成事和不惹事的问题。该讲座以别开生面的形式对老师们进行了职业道德教育，传递了正能量，得到了冕宁二中广大干部职工的高度认可，为提振冕宁二中广大干部职工干事创业的精气神起到了很好的助推作用。在专业能力方面：支教老师曾毅为冕宁二中的班主任开展了《如何建设有归属感的班集体 》《初中班会课的设计与实施》《初一学生养成教育及载体初探》等专题讲座，为提高冕宁二中的班级管理水平付出了心血、做出了贡献。
三、聚焦课堂教学，精准发力助推学校教育质量备考
课堂始终是学校教育教学的主阵地。抓住了课堂，就抓住了支教活动的根本。提高教师的课堂教学质量就是提高学生的生命质量。教会学生学会学习才是学校课堂教学的至高追求。支教期间，工作室学员重庆市渝北区锦华学校校长胡明建先后两次赴冕宁城厢小学开展《自立课堂的建设与实践》专题讲座；我本人也为冕宁二中重点介绍了渝北实验中学的“三段五学六有”生命课堂、“四大学法”指导和“习静文化”建设的基本情况；所有支教老师在所在学校都上了教研课、示范课，得到广泛好评，杜祥校长听了曾毅老师的课后，这样评价：“曾老师这堂课是我来冕宁听到的至好的课，即使在人大附中也少于听到这样的课。”德智体美劳协调发展是新时代学校教育应该追求的新境界，但这并不否定特色发展。支教老师周学强、程兴和扎西老师、史光雄教练一起带领泸沽中学学生参加“2019年四川省青少年拳击锦标赛”，一举获得16枚金牌、5枚银牌、11枚铜牌，以奖牌总数32枚高居本次比赛奖牌排行榜首位。女子获得团体冠军、男子荣获团体季军，全队获得体育道德风尚奖。13人获“国家一级运动员”称号，11人获“国家二级运动员”称号！
四、聚焦钱物支持，精准发力解决学校师生眼前困难
解决受援学校师生眼前的生产生活困难也是我们工作室赴凉山支教的工作任务之一。爱心大使曾毅老师联系渝北实验中学赞助冕宁二中书柜80个，价值16000，奖励冕宁二中学生18位18000元，资助经济困难教师3位6000元；促成重庆市市委宣传部、市文明办的“川渝一家亲文明校园进四川”志愿服务活动在冕宁县大桥镇中心小学校落地，赞助学生寝室储物柜20个、鞋架20个、学生拖鞋320双，价值11000余元；发动亲友、志愿者为贫困生吉胡依真木家募集资助基金4万元，募集衣物鞋袜150余件。另外，程兴老师、曹洪老师、廖红亮老师也慷慨解囊帮助了数十名品学兼优家庭困难学生。
五、聚焦境界备考，精准发力培植支教教师教育情怀
支教的过程，也是老师们自我成长的过程。支教教师叶齐宏说：山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：静下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。这是一段忘却不了的情感历程，这是一首值得珍藏的赞歌，这是一份生命的成长诗篇，这是一次心的历练，这是属于青春的不灭印记…支教教师张瑜说：支教生活给了我一段无限的体验和感受，给自己人生留下了不可磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。支教教师曹洪说：能在脱贫攻坚收官之年来凉山支教，我的生命一定会因为有了凉山支教经历而变得更加精彩。我将继续不忘初心，牢记使命，做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。支教教师廖红亮说：赠人玫瑰，手留余香！直到现在，回想起在冕宁的144个日日夜夜，有过不安，有过挣扎，也有彷徨；有过温暖，有过感动，更有希望！凉山帮扶项目结束了，我的支教生涯也结束了。但是我想，我们对凉山的关注不会结束，我们对凉山孩子的爱永远不会结束！
到目前为止，我们已经和凉山冕宁二中、西藏芒康中学、重庆酉阳浪坪中学、麻旺中学以及区内的三所薄弱学校签订了长期帮扶协议，帮扶薄弱学校教育已成为我们的一种责任。