冕宁县教育部凉山教育帮扶行动
工作总结
冕宁县教育体育和科学技术局 张启坤
冕宁县在凉山州教育和体育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导思想，深入贯彻落实有关教育部国培计划中小学名校长领航工程《四川省凉山彝族自治州教育帮扶行动》，教育部选派三批内地优质学校骨干教师共75名分别安排在我县6所优质的学校，他们积开展了教师交流活动，各校长老师工作室积的到我县做调研、做讲座等活动，取得了较为显著的成效。各名校长工作室送教送教援培活动次数达16次，送教援培专家275人次，开展调研座谈，校长讲座和学科专家教师上示范课，对教师的课堂教学起着示范引领作用；培训和指导我县校长、教师2059余人次，他们以实际行动有力地支持了我县教育的快速发展，为我县更多的学校“问诊把脉”、“传经送宝”，找准了我县学校的发展新思路和新理念，开创了我县学校发展的新未来，为我县打造了一批环境、师资、管理教学的标杆学校。现就三期来的交流工作总结如下。
冕宁县教育体育和科学技术局为了支教教师尽快、顺利的开展教育教学支教工作，任命了75位来冕宁县支教教师为各授援学校的挂职副校长、副主任等职务。新进支教教师通过1、2周的深入课堂推门听课，了解我校各学科教师的教学水平和学校教师队伍现状；根据教师教学现状，制定符合各校实际的“教师队伍培养计划”，定期面向全体教师上示范课，对教师的课堂教学起着示范引领作用。
深入课堂促发展。冕宁中学支教教师深入课堂是至始至终坚持的一项常规工作，虽然没有承担具体的教学任务，但是每天从6点40到晚自习结束，支教教师巡查不间断，与教师交流教学经验，跟学生疏通学习困惑，促进了学校教学常规工作的进一步落实。联系各学科组，与组内老师进行交流，在课堂教学理念、备课、作业批改、试卷讲评方面等各个方面给老师们提出改进意见，得到组内老师的认同。引入雅礼中学校本数学作业模式，着力推动冕宁中学校本资料编写，并捐助2万元作为今后开展此项工作的资金。
紧抓教研促发展。支教教师把构建高效课堂作为教研活动的永恒主题，积参与和组织教师开展各种课改教学研讨活动。杨明瑛校长将深入教科研活动作为支教的重点形式，以听课评课交流帮助教师深入理解新课程理念，强化教师业务素质，提高课堂教学质量，促进教师专业成长。作为青年教师比武课评委，几位支教教师通过思想火花的碰撞，集体智慧的分享，精华糟粕的取舍，促进青年教师加深对教材的理解和认识，拓展教学的方法与思路，再度创造和备考自己的备课水平，进而彰显教师个人的教学风格和魅力，达到提高教学效果的目的。
扶贫助学显爱心。支教教师利用节假日走访贫困户、留守儿童，送礼物，暖人心送真情。各支援学校举行了不同捐赠活动，6所受援学校共接收各种资助价值为75万余元的财物，他们的爱心行动让我们感到了浓浓的暖意。支教教师还积参与奖助学工作，对冕宁中学高三一班孙川同学给予关心和帮助，提供助学金2000多元，确保在高三冲刺阶段生活有保障。在6月底山洪爆发后，尽快统计受灾学生信息，提供助学金5000元，并和学生进行深入交流，进行了心理疏导。积争取雅礼中学刘维朝校长工作室的支持，对二十五位贫困学生进行资助，资助金额50000元。泸沽中学支教老师许玲除担任初三、12班英语教学，她是一位博学多识、充满爱心的好老师。许老师利用个人的声望和人格魅力，为初二（12）班征集了九十多本图书，在教室建起一个小巧玲珑又内容丰富的图书角，该班一时成为学校的网红班；她的支教系列日记《山鹰的那双翅膀》，更是以独特的视角，审视凉山的人、事、物，以无限的关怀和温情，把凉山介绍给外面的世界，正是这样，“大凉山有所泸沽中学”，成为她朋友圈的一个热门话题，她的支教行动感动了许多人，大家都想为泸沽贫困学生伸出援手，于是许老师筹措到爱心捐款近四万元，学校团委用这笔善款，奖励品学兼优、家庭困难的学子，于是高初中97个教学班的第一名，每生获得400元的生活补助。许玲老师还指导学校语文教师的朗诵活动，为大家编排了朗诵节目《英雄》，该节目参加学校艺术节展演，好评如潮。爱是无私的，更是广博的。许老师为了帮助初三毕业班学生备考语文素养，自费为五个实验班订阅了一百多份《中学生学习报》。许老师她以自己的行动践行了“做一个有情怀的老师”。
建立男童合唱团。冕宁民族希望小学校99%的孩子都是彝族，民族语言十分有特点，而且彝族天生的嗓音条件好，孩子们都会唱许多彝族歌曲，很有音乐上的天赋，于是，学校挑选出60人左右的男孩子，建立了一支男童合唱团，根据彝族吉祥鸟的寓意，初步命名为布谷鸟男童合唱团。合唱团每天清晨6点30分和下午4点唱响校园，孩子们十分热爱歌唱，并且很能吃苦。因为民族希望小学的音乐教师师资薄弱，孩子们很多没有上过音乐课，几乎是一张白纸，赵廷婷老师从视唱练耳，呼吸练习、乐理知识、歌唱训练等等基础训练开始，严谨，规范的训练合唱团，经过本学期的努力，合唱团不断发展并初见成效，截至目前，合唱团已经初步完成《春风》《欢乐的那达慕》《孜莫，悬崖村》三首作品，在期末进行了合唱汇报演出，得到家长，老师，领导们的高度赞扬！
岁月不居，时节如流，教育部凉山教育帮扶行动三批冕宁教育帮扶行动即将结束。一年半来，人大附中联合总校培养基地、清华大学培养基地、各教育部领航工程各名校长工作室和三批冕支教团队，恪尽职守、倾情帮扶，为冕宁教育优质均衡发展贡献着智慧和力量，为了总结三批在冕支教工作经验与做法、表彰先进凝聚力量、制定好冕宁教育十四五发展规划听取冕宁支教团队的建议与想法，期待冕宁更好明天。