2012年国培计划学员—大庆市第六中学蒋继萍
《流程的组成与描述》教学设计
《流程的组成与描述》是高中通用技术学科《技术与设计2》中第二章第二节的内容，它是在上节“了解流程”的基础上，进一步分析、理解流程的基本组成，使学生对流程有一个更全面、更深刻的理解，为下面学习流程的设计与改进打下基础……
2008年，教了20年物理课的我，因为新课程改革的实施，在进行物理教学的同时，开始兼职“通用技术”课的教学。刚开始接触通用技术课，觉得不知该如何教学，技术与设计所涉及的广博的知识与技术，使我深深感到自己知识的不足，急需提高和充实……
火龙果播下爱的种子
009年10月的一天早晨，高二一班的教室异常热闹，每个同学脸上都挂着笑容，手里拿着各式各样的小物品，做工看起来还比较粗糙，可是他们个个看起来却都小心翼翼生怕碰坏了似的，他们在做什么……
《导学案与三份作业相融合，助力通用技术的有效教学》
随着时代的发展，科学技术对人们的生产、生活都产生了广泛和深入的影响，社会对人才素质的要求越来越高，对教育的要求也越来越高，新一轮课程改革正是适应这一时代需求，提出了“以学生为主体，关注学生的全面发展，注重创新能力培养”的理念。近年来我校开展了“以三份作业促进主体性有效教学”的课题研究……
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